最初罗冬决定跟拍“玉梅阿姨”时,有过犹豫,他担心无法和玉梅阿姨建立起彼此信任的坦诚关系,也纠结于拍摄伦理,惶恐摄制组会破坏阿姨和她的朋友们的生活节奏。但“玉梅阿姨”飞快地打消了他的种种疑惧,“从第一天起,她就根本不在乎拍摄镜头的存在”。虽然罗冬也为此费解过,他在拍摄的同时用了相当长的时间去观察,“玉梅阿姨”究竟是心态足够开放,还是她根本是强烈的表演型人格?最后他接受了,这两者是互为表里的,镜头存在或不在,她始终是自洽的。网生代的崛起,使得现在的观众的喜好更加细分化。《中国青年:我和我的青春》融合了青春的多元化影视类型。《旗帜》中农垦队员面临北大荒的极端气候,融合了灾难与冒险元素,队员之间的相处又有着爱情元素。《看见》中支教老师教授农村学生唱歌,融合了音乐与歌舞元素,师生之间的相处又有着喜剧元素。《寻找》中知识青年寻找资助好人的过程,写实的手法表现当代青年人对职场的焦虑、现实的妥协和理想主义的碰撞,在迷茫与挣扎中,青年意识形态的逐步形成。不同的元素在电影中不是一锅乱炖,而是有机结合融于一体,使故事更加丰满生动。